quarta-feira, 28 de setembro de 2011

Lendo e comentando na web : Violência Urbana

        
         A violência urbana é determinada por valores sociais, culturais, econômicos, políticos e morais de uma sociedade. No entanto, ela incorpora modelos copiados dos países de maior influência na esfera internacional

        As populações de países subdesenvolvidos, por exemplo, aprendem e reproduzem, com pequenas modificações, procedimentos violentos originários de expressões artísticas que têm o desrespeito e a violência como tema principal ou instrumento de ação, (filmes, novelas, mini-séries etc.). 

       Uma das causas do crescimento da violência urbana no Brasil é a aceitação social da ruptura constante das normas jurídicas e o desrespeito à noção de cidadania. A sociedade admite passivamente tanto a violência dos agentes do estado contra as pessoas mais pobres quanto o descompromisso do indivíduo com as regras de convívio. Ficam impunes o uso da tortura pela polícia como método de investigação; a ocupação de espaços públicos por camelôs e donos de carros; as infrações de trânsito; a incompetência administrativa; a imperícia profissional; a negligência causadora de acidentes e o desrespeito ao consumidor. Entre os cidadãos habituados a esses comportamentos, encontram eco as formas violentas de fazer justiça, como a pena de morte, linchamentos e mesmo o fuzilamento sumário. É freqüente a aprovação popular da punição violenta sem direito a julgamento. 

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Utilizando a WEBQUEST

Leitura e pesquisa
 A professora Maíza Fidélis realizou uma atividade do SPE(Saúde e Prevenção nas Escolas) através de uma Webquest, método simples e rico que proporciona o uso educacional da web, a aprendizagem cooperativa e incentiva a criatividade . Os alunos do 2ºA realizaram esta atividade com o tema "Gravidez na Adolescência".Para conferir acesse: www.webeducacional.com .Ensino médio/ conhecimentos Gerais / Maíza Fidélis e Bernardina.

Confira!
                                                                                  
Alunos do 2º A participam da webquest


Trabalhando com HQ- História em Quadrinhos

Slide sobre um acidente de trânsito

Alunos produzem  utilizando HQ




        Mais uma vez os alunos foram convocados para o LEI com o objetivo de trabalhar a "Educação para o trânsito". Logo após assistirem alguns vídeos fizeram uma reflexão  sobre o trânsito e produziram suas historinhas . A professora Elaine de Filosofia conduziu a sala.

segunda-feira, 19 de setembro de 2011

Simulado do ENEM

Professor Cristiano
Os alunos do 3ºA se preparam para a realização do ENEM , que acontecerá nos dias 22 e 23 de outubro de  2011. Pensando nisso, os professores estão acompanhando  a realização do simulado no LEI. Confira os alunos do 3º A com o professor de física Cristiano.


Alunos discutem as questões.
                                                                                              

Trabalhando o gênero textual de cunho jornalístico - a notícia

Professora de português luzilene e alunos do 2a
Alunos discutem o tema a ser trabalhado.
Os alunos do 2º A orientados pela professora Luzilene , foram levados para o LEI com o objetivo de fazer uma atividade prática, a edição de uma notícia. A sala foi dividida em equipes e cada equipe escolhia seu tema a ser abordado. Foi escolhido tema como futebol , a mulher , beleza , a greve dos professores  dentre outros. Foi bastante participativo, pois eles realizaram passo a passo como fazer a notícia , desde o objetivo , a formatação e também a ilustração.Confira!

quarta-feira, 20 de abril de 2011

Aula de Geografia

Professora Maíza acompanhando os alunos do 3º A

Professora Bernardina acompanhando as atividades.

Alunos assinam manifesto a favor da Amazônia .Site:www.amazoniaparasempre.com.br.
Também foram acessados os site do inpe , mma(Ministério do Meio Ambiente) e cptec, a fim de concluir os assuntos sobre  clima , chuvas  e temperaturas.

terça-feira, 19 de abril de 2011

Alunos do 2º A também utilizam o RIVED

2 º A manhã

Professora Neara e os alunos do 2º A
Alunos utilizam o laboratório para aprimorar seus conhecimentos através do jogo da reforma ortográfica.